据悉，“一校一档”机制主要结合高海拔学校电采暖面积、学校教室分布使用情况、用电负荷和电采暖计量装置情况。国网西藏电力有限公司分别对全区1699所用电供暖的学校采取一对一上门服务并进行现场勘查记录，为每所学校建立电采暖用电档案，档案内容包括该校每日电采暖用能情况、学校联系人和电力部门联系人等信息。
墨竹工卡县中学集中供暖项目作为拉萨市教育系统供暖的试点项目，是重大民生工程，也是“十四五”重点项目中的暖心工程。“自从电采暖技术实施后，将教室室内温度设置成多少、给多少间教室供暖、什么时候供暖，这些都是学校说了算，实现了自主调控，这多亏了供电公司为我们建立的‘电采暖用电档案’。”拉萨市墨竹工卡县教育局工作人员边罗说。
据国网西藏电力有限公司市场营销部主任袁世文介绍，在供暖负荷接入前期，国网西藏电力有限公司对全区1699所电供暖学校开展了负荷预测，预计新增采暖用电负荷20.37万千瓦，将预测结果记录在电采暖用电档案，并逐一对接入配电网线路、设备进行了承载能力分析，其中1212所学校新增采暖负荷满足直接接入条件，剩余487所学校需同步开展配套电网改造，以满足新增采暖负荷接入。
此外，国网西藏电力有限公司协同各供电单位建立与属地教育、住建部门常态沟通机制，根据学校供暖时序，按照轻重缓急，同步推进了配套电网改造工作。同时，开辟高海拔学校报装接电“绿色通道”，超前对接用户，主动介绍报装接电相关流程，通过线上、线下渠道全面受理高海拔学校供暖报装需求，截至目前，该公司累计受理报装申请463户，报装率95.09%，接电率100%。
“下一步，我们将按照自治区高海拔学校供暖工作领导小组工作部署，持续加强与属地教育部门沟通联系，积极做好报装、接电服务。同时按照学校采暖时序，按照轻重缓急，按期完成配套电网建设任务，确保与学校供暖时序相一致。”袁世文说。
